苹果实验

(智慧启示)

今天的课堂上,我向孩子们展示了两颗看似完美无瑕的苹果。他们并不知道,其中一颗苹果在课前被我多次摔在地上,尽管外表看起来毫无异样。

我们仔细观察,并讨论这两颗苹果的特点。孩子们纷纷描述道:“它们都很红。”“看起来一样大。”“一定很甜很多汁!”

接着,我拿起那颗被摔过的苹果,故意露出厌恶的神情,对孩子们说:“我不喜欢这颗苹果。它的颜色难看,果梗又短,看着就让人讨厌。” 我进一步怂恿孩子们:“既然我不喜欢它,你们也不应该喜欢。来,大家一起说它的坏话。”

有些孩子露出疑惑的神色,但在我的示意下,他们还是照做了。苹果在课堂上被一圈传递,每个孩子都对它说些难听的话——“你是一颗丑苹果!” “你为什么要存在?” “你里面肯定已经烂了!”

就这样,我们毫不留情地“攻击”着这颗可怜的苹果。我甚至开始对它感到一丝愧疚。

然后,我拿起另一颗苹果,告诉孩子们:“这颗苹果我们要好好对待。” 于是,孩子们开始对它说起温暖的话——“你是一颗漂亮的苹果。” “你的颜色好美!” “你一定很好吃!”

当两个苹果再次被摆在面前,我们重新观察它们。表面上,它们依旧完好如初,毫无分别。

然而,当我将两颗苹果切开时,教室里顿时响起了惊讶的声音。那颗被善待的苹果果肉鲜嫩、清甜可口,而那颗曾被“言语伤害”的苹果,内部布满淤伤,果肉已经变得软烂不堪。

那一刻,孩子们明白了——表面上的完好,未必代表内心的无恙。我们用语言对待苹果的方式,就像现实中人们对待彼此的方式。那些被欺凌的人,外表可能毫无异样,但他们的内心,早已千疮百孔。

当一个人被嘲笑、侮辱、排挤,他的内心会像那颗苹果一样受伤,甚至烂掉。但大多数时候,我们看不见这些伤口,直到一切变得不可挽回。

我们应该教会孩子:言语的力量足以伤人至深,不应轻易用恶意去攻击他人。同时,我们也要鼓励他们勇敢站出来,为彼此撑腰,阻止任何形式的欺凌。正如今天课堂上那位小女孩,她坚定地拒绝说出伤害苹果的话。

 

(故事寓意:如果没有人制止欺凌,伤害就会不断累积,变得越来越深重。让我们培养一代温暖、善良、富有同理心的孩子,并告诉他们:舌头没有骨头,却能刺穿一颗心。所以,请谨慎使用你的言语。)

 

—— 故事与图片来源:Mum in the Moment,经 Earth Viral Time 分享