Apabila kebanyakan orang memikirkan perkataan pendidikan, mereka menganggap murid sebagai sejenis sarung sosej bernyawa. Dalam sarung kosong ini, guru sepatutnya mengisi pendidikan. Tetapi pendidikan tulen, seperti yang diketahui Socrates lebih daripada 2,000 tahun yang lalu, bukanlah memasukkan bahan maklumat ke dalam seseorang, sebaliknya mendapatkan pengetahuan daripadanya; ia adalah...
Baca Lagi