SK Dato Kramat
Amalan Penjimatan Tenaga: LANGKAH KE ARAH GENERASI HIJAU
Puan Dhanyalakshmi Arjunan, Penolong Kanan Kokurikulum, Sekolah Kebangsaan Dato Kramat, Pulau Pinang berkongsi perkara berikut:
Sepanjang tahun, Sekolah Kebangsaan Dato Kramat (SKDK) menganjurkan pelbagai aktiviti dan program di bawah Unit Kokurikulum. Tumpuan bukan sahaja kepada sukan dan permainan, kelab dan persatuan serta unit beruniform, tetapi juga untuk mewujudkan persekitaran pembelajaran yang kondusif untuk pelajar. Selaras dengan visi itu, Unit Kokurikulum telah mengambil bahagian dalam Program Anugerah Sekolah Hijau anjuran Majlis Bandaraya Pulau Pinang (MBPP).
Dalam konteks ini, CAP memperkenalkan Program Penjimatan Elektrik, yang telah menjadi salah satu elemen teras inisiatif Sekolah Hijau di SKDK. Pihak sekolah percaya program ini akan menyumbang secara signifikan ke arah objektif menggunakan sumber secara bijak dan membina persekitaran sekolah yang mampan.
Beberapa langkah dan aktiviti telah dijalankan untuk menyemai kesedaran penjimatan tenaga dalam kalangan pelajar. Pihak sekolah telah melancarkan Program Penjimatan Elektrik dan melantik Pengawas Tenaga di setiap kelas untuk memastikan pematuhan. Inisiatif Didik Kasih Nadi Hijau, di bawah Unit Bimbingan dan Kaunseling, mendedikasikan sesi mentor-mentee kepada tema pemeliharaan, pemuliharaan dan penjimatan sumber.
Usaha lain termasuklah pertandingan mewarna poster mengenai penjimatan tenaga, paparan pelekat “Jimat Elektrik” pada suis dan sepanduk di sekitar perkarangan sekolah. Peringatan tetap diberikan semasa perhimpunan dan maskot bernama HERO TENAGA telah diperkenalkan semasa pelancaran program untuk menarik minat dan penyertaan pelajar.
Walaupun program ini telah menunjukkan hasil yang memberangsangkan, beberapa cabaran dihadapi semasa pelaksanaannya. Cabaran utamanya ialah kurangnya kesedaran dan kerjasama dalam kalangan segelintir warga sekolah. Sebilangan pelajar dan kakitangan masih tidak konsisten dalam mengamalkan tabiat seperti mematikan kipas dan lampu selepas digunakan.
Terdapat juga cabaran dari segi kemudahan, seperti suis yang rosak dan sistem air bocor, yang menyebabkan pembaziran walaupun pihak sekolah telah berusaha untuk menyelamatkannya. Selain itu, ketiadaan sistem pemantauan yang cekap menyukarkan untuk mengesan penggunaan tenaga dan air secara menyeluruh.
Namun begitu, halangan ini telah diatasi melalui kempen kesedaran berterusan, penubuhan pasukan Pengawas Tenaga dan kerjasama dengan pihak pentadbiran sekolah untuk membaiki kemudahan yang rosak. Dari masa ke masa, perubahan positif dalam tabiat dan sikap pelajar terhadap penjimatan tenaga telah diperhatikan.
Pelajar secara amnya telah menunjukkan kerjasama yang baik. Contohnya, Pengawas Tenaga memastikan bahawa semua suis dimatikan apabila tidak digunakan dan ramai pelajar telah memperluaskan amalan ini ke rumah mereka. Mereka kini lebih sedar untuk mematikan peralatan yang tidak digunakan seperti kipas, televisyen, pembersih hampagas dan penyaman udara. Perubahan ini juga telah mempengaruhi keluarga mereka, dengan ramai yang melaporkan pengurangan ketara dalam bil elektrik isi rumah mereka.
Sekolah komited untuk meneruskan amalan penjimatan tenaga walaupun selepas projek ini tamat, mengakui manfaat jangka panjang yang melangkaui penjimatan kos. Program ini bukan sahaja mengurangkan penggunaan elektrik tetapi juga memupuk nilai-nilai penting dalam kalangan pelajar.
Ia memupuk disiplin dan tanggungjawab, sambil mereka belajar untuk bertanggungjawab terhadap tindakan mereka dan kesannya terhadap alam sekitar. Ia meningkatkan kesedaran alam sekitar dengan mengajar kepentingan melindungi bumi dan mengurangkan pencemaran. Ia juga memupuk sifat berjimat cermat, nilai yang meluas ke aspek lain dalam kehidupan seharian seperti pengurusan kewangan, pengurusan masa dan peruntukan sumber.
Di samping itu, inisiatif ini memberi peluang kepada pelajar untuk membangunkan kemahiran kepimpinan dan memberi pengaruh positif kepada rakan sebaya mereka melalui penyertaan aktif dalam kempen dan aktiviti. Ini membina keyakinan diri mereka dan memupuk kualiti kerja berpasukan, kerjasama dan toleransi dalam komuniti sekolah.
Kesimpulannya, Program Penjimatan Elektrik di SKDK telah menjadi satu inisiatif yang amat berharga. Walaupun menghadapi cabaran awal, sekolah telah mencapai kemajuan yang ketara dalam meningkatkan kesedaran dan menerapkan amalan penjimatan tenaga dalam kalangan pelajar dan kakitangan.
Dengan usaha berterusan, program ini dijangka meninggalkan kesan yang berkekalan, membentuk individu yang bertanggungjawab terhadap alam sekitar dan berdisiplin yang menyumbang secara positif di sekolah mahupun di rumah.
.