SMK Raja Tun Uda

MEMBINA MINDA MAMPAN DALAM KALANGAN PELAJAR DAN KELUARGA

Puan Lim Su Yee dari Sekolah Menengah Kebangsaan Raja Tun Uda melihat penyertaan sekolah dalam program penjimatan tenaga CAP sebagai langkah bermakna ke arah memperkukuh kesedaran alam sekitar di seluruh komuniti sekolah.

Beliau berkongsi pengalaman sekolah yang bermanfaat seperti berikut.

Sekolah kami amat gembira sekali apabila menjadi sebahagian daripada inisiatif CAP yang menggalakkan amalan penjimatan tenaga. Kami percaya ia adalah satu langkah yang bermakna ke arah mewujudkan kesedaran alam sekitar yang lebih besar dalam kalangan pelajar kami dan komuniti sekolah yang lebih luas.

Sebagai sebahagian daripada usaha ini, pelajar mereka bentuk logo penjimatan tenaga yang kreatif dan melekatkannya pada suis kipas dan lampu di sekeliling sekolah. Peringatan visual ini berfungsi sebagai gesaan lembut untuk menggunakan elektrik secara bertanggungjawab dan mengelakkan pembaziran.

Kejayaan inisiatif ini amat bergantung kepada kerjasama dan komitmen semua guru. Penglibatan aktif mereka juga memainkan peranan penting dalam menunjukkan contoh yang baik kepada pelajar dan memastikan mesej penjimatan tenaga diperkukuhkan lagi secara konsisten.

Pelajar sentiasa diingatkan untuk mematikan lampu dan kipas apabila bilik darjah tidak digunakan, terutamanya semasa rehat atau selepas waktu pelajaran. Tabiat mudah ini membantu menyemai rasa tanggungjawab dan mengambil berat terhadap sumber yang dikongsi.

Walaupun belum ada penurunan ketara dalam bil elektrik, kami tetap optimistik. Faedah jangka panjang inisiatif ini, seperti peningkatan kesedaran dan perubahan tingkah laku, dijangka menyumbang kepada penggunaan tenaga yang lebih rendah dari semasa ke semasa.

Sekolah kami komited untuk mengekalkan dan mengembangkan usaha ini. Kami melihat perkara ini bukan sebagai kempen sekali sahaja tetapi sebagai satu perjalanan berterusan ke arah menjadi sebuah institusi yang lebih mementingkan alam sekitar.

Lebih menggalakkan, ahli keluarga juga telah menunjukkan sokongan untuk melakukan perubahan ini di rumah, mengukuhkan nilai yang dipelajari pelajar di sekolah dan menggalakkan tabiat yang konsisten merentas kedua-dua persekitaran.

Untuk meningkatkan lagi usaha penjimatan tenaga kami, penyaman udara telah ditetapkan pada suhu standard 24°C untuk mengimbangi keselesaan dengan kecekapan. Selain itu, Persatuan Ibu Bapa dan Guru (PIBG) juga telah menyatakan sokongan padu untuk pemasangan lampu berkuasa solar, yang kami harapkan dapat dilaksanakan dalam masa terdekat.

Akhir sekali, kami percaya adalah penting untuk meningkatkan kesedaran pelajar mengenai peningkatan suhu global dan keadaan cuaca yang semakin tidak menentu. Dengan mendidik mereka mengenai isu-isu mendesak ini, kami berhasrat untuk memupuk generasi yang bukan sahaja bermaklumat tetapi juga proaktif dalam menangani cabaran alam sekitar.