Mendidik Pelajar Mengenai Penjimatan Tenaga Membantu Membentuk Mereka Menjadi Warganegara yang Bertanggungjawab

SK Dato Kramat, Pulau Pinang mempunyai sebab yang kukuh untuk bergembira. Projek penjimatan tenaga sekolah, yang dibantu oleh CAP untuk dimulakan, membuahkan hasil yang diingini memandangkan pelajar kini menyedari sepenuhnya bagaimana tindakan penjimatan tenaga harian mereka membantu dalam memulihara sumber semula jadi dan membantu alam sekitar.  Terdapat pengurangan berterusan dalam bil elektrik sekolah.   Pelajar juga kini menjadi lebih bertanggungjawab.

“Pelajar kami kini mengambil serius mengenai penjimatan tenaga” – Penolong Kanan Kokurikulum Dhanyalakshmi Arjunan

“Pada November 2023, Persatuan Pengguna Pulau Pinang (CAP) mengadakan sesi ceramah di sekolah kami mengenai penjimatan tenaga sebagai langkah untuk melindungi alam sekitar. Sejak itu, dengan sokongan Guru Besar, kami berusaha keras untuk mengurangkan penggunaan elektrik di SK Dato Kramat, Pulau Pinang. Perhimpunan sekolah kami adalah platform yang sentiasa digunakan untuk bercakap mengenai kaedah penjimatan tenaga dan mencadangkan cara-cara untuk mengurangkan penggunaan elektrik.

Projek sekolah hijau yang sedia ada di sekolah ini memudahkan lagi tugas kami kerana kami dengan mudahnya boleh memasukkan aktiviti penjimatan tenaga ke dalam projek ini. Para pelajar yang dilantik sebagai Pengawas Tenaga dan diberikan lencana menjalankan tugas mereka dengan baik. Salah satu perubahan yang ketara selepas pelaksanaan langkah penjimatan tenaga adalah suhu penyaman udara, yang sebelum ini ditetapkan pada 21°C kini dinaikkan kepada 24°C – 25°C.

“Sebelum ini, apabila semua pelajar berada di padang, kami perasan lampu masih terpasang di bilik darjah, perkara ini dianggap biasa bagi pelajar. Namun, selepas program penjimatan tenaga oleh CAP dan kesedaran berterusan yang diberikan oleh guru-guru, isu membiarkan lampu dan kipas terpasang semasa ketiadaan orang di dalam bilik darjah dianggap serius. Pelajar-pelajar dengan segera bergegas untuk menutup lampu. Inilah kesan yang dihasilkan oleh program kesedaran ini, dan saya rasa ini adalah bukti yang jelas bahawa usaha kami mula membuahkan hasil.

“Saya perhatikan bahawa dalam banyak kes, hanya seorang pelajar yang masuk ke tandas dan menyalakan suis kelima-lima lampu tetapi terlupa untuk menutupnya selepas keluar dari tandas. Kami menegaskan perkara ini dalam perhimpunan. Menangani masalah ini dengan memberikan tumpuan kepada tingkah laku pelajar lebih memberi kesan kerana ia memaksa mereka untuk berfikir. Perubahan mungkin perlahan, tetapi ia pasti akan berlaku. Pengurangan berterusan dalam bil elektrik kami membuktikan hal ini.

Pernah seorang ibu datang kepada saya dan berkata, “Anak saya, yang berada di Darjah Dua, meminta saya untuk mematikan kipas dan lampu di rumah hanya kerana dia dilantik sebagai Pengawas Tenaga di sekolah. Ibu itu kelihatan sangat bangga apabila berkongsi perkara ini. Apabila kami memberikan tanggungjawab kepada pelajar (melantik mereka sebagai Pengawas Tenaga), ia meningkatkan keyakinan diri mereka dan memotivasikan mereka untuk melaksanakan peranan mereka dengan berkesan.

Selain itu, anak yang lebih muda mudah menerima nilai-nilai yang kami tanamkan dalam diri mereka. Jadi, mesej penjimatan tenaga perlu diterapkan pada peringkat sekolah rendah, seperti yang kami lakukan sekarang di sekolah. Nilai yang dipupuk di sekolah turut berpindah ke rumah mereka. Seorang pelajar berkongsi pandangannya bahawa jika kita dapat menjimatkan elektrik dan mengurangkan bil, wang itu boleh disalurkan kepada aktiviti-aktiviti yang lebih bermanfaat.

Aktiviti penjimatan tenaga yang sedemikian mampu memupuk pemikiran yang membina dalam diri pelajar. Ini adalah sebahagian daripada pembentukan pelajar (kemenjadian murid), yang kami usahakan di sekolah.

Meningkatkan kesedaran mengenai langkah-langkah penjimatan tenaga adalah satu proses yang perlahan. Isu yang kami tangani di sini mungkin berkaitan penjimatan tenaga, tetapi ia pasti membawa kepada perkembangan holistik anak. Mereka akan menjadi warganegara yang bertanggungjawab yang dapat menangani banyak isu sosial lain pada masa hadapan.